Tracks
| # | Title | Sung by | |
|---|---|---|---|
| 1.1 | Nutzerhinweis | [language instruction] | 0:35 |
| 1.2 | Deutsch sehen und horen | [language instruction] | 2:24 |
| 1.3 | Deutsch sehen und horen (Phonetik) | [language instruction] | 0:34 |
| 1.4 | Im Kurs | [language instruction] | 0:42 |
| 1.5 | Im Kurs (Phonetik) | [language instruction] | 1:10 |
| 1.6 | Im Kurs (Phonetik) | [language instruction] | 0:26 |
| 1.7 | Das Alphabet (RAP) | [language instruction] | 1:36 |
| 1.8 | Das Alphabet (Stadtediktat) | [language instruction] | 0:59 |
| 1.9 | Das Alphabet (Namen) | [language instruction] | 1:17 |
| 1.10 | Das Alphabet (Phonetik) | [language instruction] | 1:04 |
| 1.11 | Treffen im Café | [language instruction] | 1:40 |
| 1.12 | Wer? Woher? Dialoge trainieren (Phonetik) | [language instruction] | 0:53 |
| 1.13 | Wer? Woher? Dialoge trainieren (Verben) | [language instruction] | 1:08 |
| 1.14 | Zahlen unt zahlen | [language instruction] | 0:35 |
| 1.15 | Zahlen unt zahlen (Phonetik) | [language instruction] | 0:51 |
| 1.16 | Zahlen unt zahlen (bis 1000) | [language instruction] | 0:38 |
| 1.17 | Zahlen unt zahlen (Zahlenlotto) | [language instruction] | 0:36 |
| 1.18 | Zahlen unt zahlen (Bingo) | [language instruction] | 3:24 |
| 1.19 | Zahlen verwenden: Telefonnummern | [language instruction] | 1:38 |
| 1.20 | Zahlen verwenden:Rechnungen | [language instruction] | 1:10 |
| 1.21 | Zahlen verwenden (Phonetik) | [language instruction] | 0:56 |
| 1.22 | Zahlen verstehen | [language instruction] | 0:48 |
| 1.23 | Zahlen erganzen | [language instruction] | 0:44 |
| 1.24 | Telefonauskunft | [language instruction] | 1:04 |
| 1.25 | Textkaraoke | [language instruction] | 0:28 |
| 1.26 | Laut lesen unt lernen | [language instruction] | 0:37 |
| 1.27 | Im Kurs | [language instruction] | 1:02 |
| 1.28 | Im Kurs (Gegenstande benennen) | [language instruction] | 2:03 |
| 1.29 | Nomen: Singular und Plural (Phonetik Umaute) | [language instruction] | 0:33 |
| 1.30 | Nomen: Singular und Plural (Phonetik) | [language instruction] | 0:52 |
| 1.31 | Der unbestimmte Artikel | [language instruction] | 0:33 |
| 1.32 | Laut lesen unt lernen | [language instruction] | 0:44 |
| 1.33 | GruBe aus Europa | [language instruction] | 0:31 |
| 1.34 | GruBe aus Europa (Phonetik) | [language instruction] | 0:23 |
| 1.35 | Menschen-Stadte-Sprachen | [language instruction] | 0:43 |
| 1.36 | Menschen-Stadte-Sprachen (Phonetik) | [language instruction] | 0:22 |
| 1.37 | Menschen-Stadte-Sprachen (Phonetik) | [language instruction] | 0:37 |
| 1.38 | Fragen und Antworten (Phonetik) | [language instruction] | 0:23 |
| 1.39 | Uber Lander und Sprachen sprechen (Phonetik) | [language instruction] | 0:36 |
| 1.40 | Wo ist das? | [language instruction] | 1:01 |
| 1.41 | Im Café | [language instruction] | 0:49 |
| 1.42 | Laut lesen unt lernen | [language instruction] | 0:21 |
| 1.43 | Wohnungen | [language instruction] | 1:09 |
| 1.44 | Wohnungen (Phonetik) | [language instruction] | 1:03 |
| 1.45 | Possessivartikel im Nominativ (phonetik) | [language instruction] | 0:21 |
| 1.46 | Worter bauen (Phonetik) | [language instruction] | 0:36 |
| 1.47 | Eine neue Wohnung | [language instruction] | 0:43 |
| 1.48 | Komposita | [language instruction] | 0:45 |
| 1.49 | Anjas Zimmer | [language instruction] | 0:38 |
| 1.50 | Wohnen interkulturell | [language instruction] | 0:55 |
| 1.51 | Laut lesen unt lernen | [language instruction] | 0:35 |
| 1.52 | Themen und Texte (FuBballland) | [language instruction] | 0:59 |
| 1.53 | Selvstevaluation: Phonetik (Betonung) | [language instruction] | 0:21 |
| 1.54 | Selvstevaluation: Phonetik (Umlaute) | [language instruction] | 0:40 |
| 1.55 | Uhrzeiten (Phonetik) | [language instruction] | 0:49 |
| 1.56 | Uhrzeiten | [language instruction] | 0:57 |
| 1.57 | Tagesablauf und Termine (Phonetik) | [language instruction] | 0:43 |
| 1.58 | Tagesablauf und Termine (Phonetik) | [language instruction] | 0:24 |
| 1.59 | Tagesablauf und Termine (Anrufbeantworter) | [language instruction] | 0:29 |
| 1.60 | Termine machen (Arzt) | [language instruction] | 0:45 |
| 1.61 | Termine machen (Beruf) | [language instruction] | 0:34 |
| 1.62 | Termine machen (Phonetik) | [language instruction] | 0:33 |
| 1.63 | Sich verabreden (Phonetik) | [language instruction] | 1:21 |
| 1.64 | Sich verabreden (Phonetik) | [language instruction] | 0:25 |
| 1.65 | Sich verabreden (Ausreden) | [language instruction] | 0:51 |
| 1.66 | Uhrzeiten | [language instruction] | 1:52 |
| 1.67 | Textkaraoke | [language instruction] | 0:41 |
| 1.68 | Laut lesen unt lernen | [language instruction] | 0:46 |
| 1.69 | Arbeiten in Leipzig | [language instruction] | 1:13 |
| 1.70 | Im Verlaghaus (Phonetik) | [language instruction] | 0:42 |
| 1.71 | Im Verlaghaus (Phonetik) | [language instruction] | 0:53 |
| 1.72 | Im Verlaghaus | [language instruction] | 0:30 |
| 1.73 | Prapositionen + Dativ | [language instruction] | 0:29 |
| 1.74 | Termine machen (Terminkalender 1) | [language instruction] | 0:35 |
| 1.75 | Termine machen (Terminkalender 2) | [language instruction] | 0:39 |
| 1.76 | Im Verlag: Was ist wo? | [language instruction] | 1:03 |
| 1.77 | Termine bei der Arztin machen | [language instruction] | 1:16 |
| 1.78 | Laut lesen und lernen | [language instruction] | 0:23 |
| 2.1 | Was machen Sie beruflich? | [language instruction] | 1:03 |
| 2.2 | Was machen Sie beruflich? (Phonetik) | [language instruction] | 0:30 |
| 2.3 | Berufe und Tatigkeiten (Phonetik) | [language instruction] | 0:31 |
| 2.4 | Was sind die Leute von Beruf? | [language instruction] | 0:57 |
| 2.5 | nk oder ng (Phonetik) | [language instruction] | 0:45 |
| 2.6 | Neue Berufe | [language instruction] | 1:06 |
| 2.7 | Laut lesen und lernen | [language instruction] | 0:20 |
| 2.8 | Mit der Lnie 100 durch Berlin | [language instruction] | 1:43 |
| 2.9 | Orientierung systematisch (3 Dialoge) | [language instruction] | 1:00 |
| 2.10 | Orientierung systematisch (2 Dialoge) | [language instruction] | 1:08 |
| 2.11 | Orientierung systematisch (Phonetik) | [language instruction] | 1:59 |
| 2.12 | Orientierung systematisch (Phonetik) | [language instruction] | 1:05 |
| 2.13 | Orientierung systematisch | [language instruction] | 1:36 |
| 2.14 | Orientierung systematisch (Phonetik) | [language instruction] | 0:18 |
| 2.15 | Wegbeschreibung | [language instruction] | 0:26 |
| 2.16 | Textkaraoke | [language instruction] | 0:43 |
| 2.17 | Laut lesen und lernen | [language instruction] | 0:26 |
| 2.18 | Phonetik intensiv (Konsonanten) | [language instruction] | 1:13 |
| 2.19 | Phonetik intensiv (Konsonanten) | [language instruction] | 0:48 |
| 2.20 | Phonetik intensiv (Konsonanten) | [language instruction] | 0:48 |
| 2.21 | Phonetik intensiv (Konsonanten) | [language instruction] | 0:33 |
| 2.22 | Phonetik intensiv (Konsonanten) | [language instruction] | 0:48 |
| 2.23 | Phonetik intensiv (Konsonanten) | [language instruction] | 0:46 |
| 2.24 | Phonetik intensiv (Konsonanten) | [language instruction] | 1:09 |
| 2.25 | Urlaub in Deutschland | [language instruction] | 1:02 |
| 2.26 | Urlaub in Deutschland (Phonetik) | [language instruction] | 0:33 |
| 2.27 | Was ist passiert? (Phonetik) | [language instruction] | 0:48 |
| 2.28 | Was ist passiert? (Drei Interviews) | [language instruction] | 0:42 |
| 2.29 | Ab in den Suden (Liedausschnitt) | [language instruction] | 0:47 |
| 2.30 | Textkaraoke | [language instruction] | 0:48 |
| 2.31 | Laut lesen und lernen | [language instruction] | 0:20 |
| 2.32 | Einkaufen | [language instruction] | 0:56 |
| 2.33 | Einkaufen (Phonetik) | [language instruction] | 1:49 |
| 2.34 | Einkaufen (Phonetik) | [language instruction] | 1:18 |
| 2.35 | Uber essen sprechen (Phonetik) | [language instruction] | 0:34 |
| 2.36 | Textkaraoke | [language instruction] | 1:05 |
| 2.37 | Uber essen sprechen | [language instruction] | 0:44 |
| 2.38 | Wer isst was? | [language instruction] | 1:18 |
| 2.39 | Laut lesen und lernen | [language instruction] | 0:24 |
| 2.40 | Kleidung und Farben (Phonetik) | [language instruction] | 0:44 |
| 2.41 | Adjektive vor Nomen (Phonetik) | [language instruction] | 0:37 |
| 2.42 | Einkaufsbummel | [language instruction] | 1:46 |
| 2.43 | Es gibt kein schlechtes Wetter ... | [language instruction] | 0:38 |
| 2.44 | Es gibt kein schlechtes Wetter (Phonetik) | [language instruction] | 0:34 |
| 2.45 | Welche Farbe hat die Welt? (Lied) | [language instruction] | 2:28 |
| 2.46 | Mode fur Manner und Frauen | [language instruction] | 1:30 |
| 2.47 | Textkaraoke | [language instruction] | 0:55 |
| 2.48 | Laut lesen und lernen | [language instruction] | 0:37 |
| 2.49 | Bei der Hausarztin (Termin) | [language instruction] | 0:48 |
| 2.50 | Bei der Hausarztin (Anmeldung) | [language instruction] | 0:30 |
| 2.51 | Bei der Hausarztin (Untersuchung) | [language instruction] | 0:51 |
| 2.52 | Morgengymnastik | [language instruction] | 2:25 |
| 2.53 | Herr Gabel ist krank (Empfehlungen) | [language instruction] | 0:41 |
| 2.54 | Partygesprache | [language instruction] | 1:08 |
| 2.55 | Laut lesen und lernen | [language instruction] | 0:37 |
| 2.56 | Berufsbilder (Interview) | [language instruction] | 1:42 |
| 2.57 | Berufsbilder (Dialoge) | [language instruction] | 0:57 |
| 2.58 | Phonetik intensiv (Vokale) | [language instruction] | 0:34 |
| 2.59 | Phonetik intensiv (Vokale) | [language instruction] | 0:24 |
| 2.60 | Phonetik intensiv (Vokale) | [language instruction] | 0:38 |
| 2.61 | Phonetik intensiv (Vokale) | [language instruction] | 0:38 |
| 2.62 | Horen: Aufgaben 1.1 | [language instruction] | 0:45 |
| 2.63 | Horen: Aufgaben 1.2 | [language instruction] | 0:24 |
| 2.64 | Horen: Aufgaben 1.3 | [language instruction] | 0:28 |
| 2.65 | Horen: Aufgaben 1.4 | [language instruction] | 0:30 |
| 2.66 | Horen: Aufgaben 1.5 | [language instruction] | 0:35 |
| 2.67 | Horen: Aufgaben 1.6 | [language instruction] | 0:27 |
| 2.68 | Horen: Aufgaben 2.7 | [language instruction] | 0:34 |
| 2.69 | Horen: Aufgaben 2.8 | [language instruction] | 0:31 |
| 2.70 | Horen: Aufgaben 2.9 | [language instruction] | 0:30 |
| 2.71 | Horen: Aufgaben 2.10 | [language instruction] | 0:18 |
| 2.72 | Horen: Aufgaben 3.11 | [language instruction] | 0:22 |
| 2.73 | Horen: Aufgaben 3.12 | [language instruction] | 0:27 |
| 2.74 | Horen: Aufgaben 3.13 | [language instruction] | 0:20 |
| 2.75 | Horen: Aufgaben 3.14 | [language instruction] | 0:23 |
| 2.76 | Horen: Aufgaben 3.15 | [language instruction] | 0:31 |
Member reviews
Source: MusicBrainz release group e5e13512-38e8-4a94-bd9e-f479061368b9 (CC0). Cover: Cover Art Archive.